Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)

Oleh : Winarto

Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP) pada mata pelajaran SMK adalah standar atau tolok ukur yang digunakan untuk menilai sejauh mana peserta didik telah mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. KKTP berfungsi untuk merefleksikan proses belajar peserta didik dan mendiagnosis tingkat penguasaan kompetensi yang diharapkan.

Pengertian KKTP

KKTP adalah deskripsi konkret mengenai keterampilan dan kompetensi yang harus dikuasai siswa sebagai bukti bahwa mereka telah mencapai tujuan pembelajaran. KKTP bukan sekadar angka minimal, melainkan berupa indikator yang menggambarkan kemampuan yang harus ditunjukkan siswa dalam aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap sesuai dengan karakteristik tujuan pembelajaran SMK. Fungsi KKTP

Instrumen Assesmen

Oleh : Winarto

Asesmen pembelajaran adalah proses sistematis untuk mengumpulkan dan mengolah informasi dari proses dan hasil pembelajaran guna mengetahui sejauh mana ketercapaian peserta didik terhadap tujuan atau kompetensi yang telah ditetapkan. Asesmen ini berfungsi sebagai dasar untuk memberikan umpan balik yang membantu guru dan siswa dalam memperbaiki dan meningkatkan proses pembelajaran serta sebagai bahan evaluasi untuk pengambilan keputusan terkait kemajuan belajar siswa.

Secara lebih rinci, asesmen pembelajaran bertujuan untuk:

Esensi & Dimensi Deep Learning

Oleh : Winarto

Pembelajaran Mendalam (deep Learning) merupakan pendekatan yang memuliakan dengan menekankan pada penciptaan suasana belajar dan proses pembelajaran berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan melalui olah pikir, olah hati, olah rasa, dan olah raga secara holistik dan terpadu.

Berkesadaran artinya Pengalaman belajar peserta didik yang diperoleh ketika mereka memiliki kesadaran untuk menjadi pembelajar yang aktif dan mampu meregulasi diri. Peserta didik memahami tujuan pembelajaran, termotivasi secara intrinsik untuk belajar, serta aktif mengembangkan strategi belajar untuk mencapai tujuan.

P5: Aspek Kebekerjaan

Oleh : Winarto

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) merupakan salah satu program kokurikuler yang diselenggarakan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Tujuan dari program dan kegiatan ini adalah untuk membentuk karakter siswa agar siap menghadapi tantangan jaman yang semakin kompetitif. Salah satu tempa P5 yang wajib dilaksanakan dalam setiap tingkat adalah tema kebekerjaan. Tema ini merupakan salah satu upaya yang bertujuan menyiapkan peserta didik agar memahami dunia kerja, mengembangkan karakter, serta menumbuhkan keterampilan yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat.