Oleh: Winarto
Capaian Pembelajaran (CP) merupakan
kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap fase
perkembangan. Capaian Pembelajaran mencakup sekumpulan kompetensi dan lingkup
materi, yang disusun secara komprehensif dalam bentuk narasi. Capaian
Pembelajaran untuk pendidikan anak usia dini (PAUD) terdiri atas satu
fase, yaitu fase Fondasi.
Jika dianalogikan dengan sebuah
perjalanan berkendara CP memberikan tujuan umum dan ketersediaan waktu (fase) untuk mencapainya. Untuk
mencapai tujuan tersebut, setiap pengemudi memiliki kebebasan untuk memilih jalur, cara, dan alat
untuk menempuh perjalanan tersebut, yang
disesuaikan dengan titik keberangkatan,
kondisi, kemampuan, dan kecepatan
masing-masing. Dalam mencapai CP, kita perlu membangun kompetensi untuk melakukan perjalanan tersebut agar tiba
di tujuan pada waktu yang ditentukan.
Setiap satuan pendidikan dipersilakan
mengatur strategi efektif untuk mencapai CP, sesuai dengan kemampuan dan potensinya.